Sở hữu trí tuệ – Baodoanhnhan.com https://baodoanhnhan.com Cập nhật tin tức, phân tích chuyên sâu và chia sẻ kinh nghiệm thành công. Tue, 02 Sep 2025 22:08:02 +0000 vi hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.2 https://cloud.linh.pro/news/2025/08/baodoanhnhan.svg Sở hữu trí tuệ – Baodoanhnhan.com https://baodoanhnhan.com 32 32 Đại học Quốc gia Hà Nội tìm cách kết nối với mạng lưới chuyển giao công nghệ toàn cầu https://baodoanhnhan.com/dai-hoc-quoc-gia-ha-noi-tim-cach-ket-noi-voi-mang-luoi-chuyen-giao-cong-nghe-toan-cau/ Tue, 02 Sep 2025 22:07:56 +0000 https://baodoanhnhan.com/dai-hoc-quoc-gia-ha-noi-tim-cach-ket-noi-voi-mang-luoi-chuyen-giao-cong-nghe-toan-cau/

Ngày 16/7/2025, tại Hòa Lạc, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đã tổ chức buổi làm việc chuyên sâu và hiệu quả với đoàn công tác của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD). Cuộc họp này tập trung vào việc thúc đẩy hợp tác quốc tế trong các lĩnh vực chiến lược như đổi mới sáng tạo và liên kết đại học – doanh nghiệp. Buổi làm việc đánh dấu một bước tiến mới trong hợp tác giữa ĐHQGHN và OECD, mở ra cơ hội để đại học định vị mình như một đối tác chiến lược trong hệ sinh thái đổi mới toàn cầu.

Trong buổi làm việc, các đại biểu từ ĐHQGHN và OECD đã trao đổi quan điểm và kinh nghiệm về cách thức tăng cường hợp tác giữa các cơ sở giáo dục đại học và doanh nghiệp. Họ cũng thảo luận về các cơ hội và thách thức trong việc thúc đẩy đổi mới sáng tạo tại Việt Nam, cũng như vai trò của ĐHQGHN trong việc đóng góp vào sự phát triển của hệ sinh thái đổi mới quốc gia.

ĐHQGHN đã giới thiệu về chiến lược phát triển của mình, trong đó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tăng cường hợp tác quốc tế và liên kết với doanh nghiệp để thúc đẩy đổi mới sáng tạo. OECD đã chia sẻ kinh nghiệm của tổ chức này trong việc hỗ trợ các quốc gia phát triển hệ sinh thái đổi mới, bao gồm cả việc tạo điều kiện thuận lợi cho sự hợp tác giữa các cơ sở giáo dục đại học và doanh nghiệp.

Buổi làm việc đã kết thúc với một thỏa thuận về việc tiếp tục tăng cường hợp tác giữa ĐHQGHN và OECD trong thời gian tới. Hai bên sẽ phối hợp chặt chẽ để triển khai các hoạt động hợp tác cụ thể, bao gồm tổ chức các hội thảo, khóa đào tạo và nghiên cứu chung. Điều này không chỉ góp phần nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo của ĐHQGHN mà còn giúp thúc đẩy sự phát triển của hệ sinh thái đổi mới tại Việt Nam.

Thông qua buổi làm việc này, ĐHQGHN đã thể hiện cam kết của mình trong việc trở thành một đối tác chiến lược trong hệ sinh thái đổi mới toàn cầu. Với sự hợp tác chặt chẽ với OECD, ĐHQGHN sẽ có cơ hội để học hỏi kinh nghiệm từ các tổ chức giáo dục đại học hàng đầu trên thế giới và đóng góp vào sự phát triển của hệ sinh thái đổi mới tại Việt Nam.

Đại diện của ĐHQGHN và OECD đều nhất trí rằng, sự hợp tác này sẽ mang lại nhiều lợi ích cho cả hai bên và đóng góp vào sự phát triển của hệ sinh thái đổi mới toàn cầu. Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) là một tổ chức liên chính phủ bao gồm 38 quốc gia thành viên, tập trung vào việc thúc đẩy các chính sách tốt hơn cho cuộc sống tốt hơn trên toàn thế giới.

]]>
TP.HCM: Bồi dưỡng kiến thức quản trị tài sản trí tuệ cho ngành giáo dục https://baodoanhnhan.com/tp-hcm-boi-duong-kien-thuc-quan-tri-tai-san-tri-tue-cho-nganh-giao-duc/ Sat, 30 Aug 2025 19:23:42 +0000 https://baodoanhnhan.com/tp-hcm-boi-duong-kien-thuc-quan-tri-tai-san-tri-tue-cho-nganh-giao-duc/

Ngày 15/7, Sở Khoa học và Công nghệ TP.HCM phối hợp với Học viện Quản lý Giáo dục tổ chức khai giảng lớp bồi dưỡng, huấn luyện trực tuyến với chủ đề ‘Nâng cao năng lực quản trị tài sản trí tuệ’ dành cho hơn 100 học viên thuộc ngành giáo dục TP.HCM. Mục tiêu của khóa học là nâng cao nhận thức và kỹ năng quản trị tài sản trí tuệ trong môi trường giáo dục, từ đó giúp các trường không chỉ là nơi truyền đạt kiến thức mà còn là trung tâm đổi mới sáng tạo.

Đại học Monash và TP.HCM khánh thành Trung tâm Hợp tác Nghiên cứu và Đào tạo
Đại học Monash và TP.HCM khánh thành Trung tâm Hợp tác Nghiên cứu và Đào tạo

Ông Trần Trọng Tuyên, Phó Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ TP.HCM, cho rằng việc nâng cao năng lực quản trị tài sản trí tuệ trong giáo dục là hoạt động có ý nghĩa thiết thực và cấp thiết trong bối cảnh hiện nay. Ông nhấn mạnh rằng giáo viên không chỉ là người truyền đạt tri thức, mà còn là người khơi nguồn sáng tạo, dẫn dắt thế hệ trẻ bước vào thế giới tri thức số, nơi mà mỗi ý tưởng đều có thể trở thành một tài sản quý giá.

Trường học là môi trường lý tưởng để hình thành và nuôi dưỡng văn hóa sở hữu trí tuệ trong cộng đồng - Ảnh minh họa bởi AI.
Trường học là môi trường lý tưởng để hình thành và nuôi dưỡng văn hóa sở hữu trí tuệ trong cộng đồng – Ảnh minh họa bởi AI.

Ông Tuyên cũng nhấn mạnh rằng, từ những sáng kiến giảng dạy, giáo trình đổi mới, đến các sản phẩm nghiên cứu khoa học trong nhà trường – tất cả đều có thể trở thành tài sản trí tuệ nếu được quản trị đúng cách. Qua đó, giúp các trường trở thành trung tâm đổi mới sáng tạo và hình thành văn hóa sở hữu trí tuệ trong cộng đồng. Điều này đòi hỏi các cơ sở giáo dục phải có kiến thức và kỹ năng quản trị tài sản trí tuệ để có thể bảo vệ và khai thác hiệu quả các tài sản này.

Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng công bố điểm sàn xét tuyển 2025
Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng công bố điểm sàn xét tuyển 2025

PGS.TS Phạm Văn Thuần, Giám đốc Học viện Quản lý Giáo dục, cho biết khóa học này sẽ cung cấp cho học viên kiến thức và kỹ năng quản trị tài sản trí tuệ trong môi trường giáo dục. Thông qua lớp học này, học viên sẽ được cập nhật kiến thức pháp luật, kỹ năng bảo hộ, khai thác và thương mại hóa tài sản trí tuệ. Khóa học cũng sẽ giúp học viên hiểu rõ về quyền sở hữu trí tuệ và cách bảo vệ quyền này trong cơ sở giáo dục.

Khóa học kéo dài 8 buổi trực tuyến với 6 chuyên đề về nhận diện tài sản trí tuệ, quyền sở hữu trí tuệ trong cơ sở giáo dục, xác lập quyền đối với tài sản trí tuệ, thương mại hóa quyền sở hữu trí tuệ và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ tại các cơ sở giáo dục. Học viên sẽ được cấp giấy chứng nhận sau khi hoàn thành khóa học và đạt yêu cầu. Đây là một cơ hội để các giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục nâng cao kiến thức và kỹ năng quản trị tài sản trí tuệ, từ đó đóng góp vào sự phát triển của ngành giáo dục TP.HCM.

]]>